Szkoła Podstawowa nr 91 w Poznaniu

lekcja 8b

Uczniowie klasy 8b analizowali lekturę Aleksandra Kamińskiego „Kamienie na szaniec”, ukazującą codzienność okupowanej Warszawy oraz działalność Małego Sabotażu prowadzoną przez młodych bohaterów Szarych Szeregów. Lektura pozwoliła im lepiej zrozumieć tragiczne losy pokolenia Kolumbów, a w szczególności poruszające historie Alka, Zośki i Rudego.

W ramach podsumowania uczniowie realizowali projekt, tworząc plakaty pod hasłem „MURY”. Przedstawili na nich fragmenty budynków warszawskich zapisanych zarówno niedolą Polaków, jak i ich niezwykłą odwagą, hartem ducha i wolą walki. Na pracach nie zabrakło haseł antyhitlerowskich, znaków Polski Walczącej, symbolicznych żółwi, zachęcających do spowalniania pracy na rzecz okupanta, a także napisów zniechęcających do wizyt w kinach, które w czasie wojny stały się elementem niemieckiej propagandy.

Ósmoklasiści wykonali swoje plakaty z ogromnym zaangażowaniem i kreatywnością, a projekt stał się wartościowym podsumowaniem znajomości lektury oraz wydarzeń, o których opowiada.

 

Szkoła świadoma cukrzycy

Nasza szkoła z dumą dołączyła do programu „Szkoła świadoma cukrzycy”, który promuje placówki tworzące bezpieczne i przyjazne warunki dla dzieci i młodzieży z cukrzycą typu I. Program ten wspiera szkoły w zapewnieniu odpowiedniego wsparcia, m.in. poprzez szkolenia dla kadry pedagogicznej, wyznaczenie dyskretnego miejsca do pomiaru poziomu glikemii i podawania insuliny oraz dostęp do glukagonu wraz z instrukcją jego użycia. Ważnym elementem jest także współpraca z rodzicami i opiekunami prawnymi oraz edukacja uczniów i społeczności szkolnej na temat psychologicznych i społecznych aspektów życia dziecka przewlekle chorego.

W ramach programu troje nauczycieli naszej szkoły – mgr Marta Sokala, mgr Magdalena Korcz oraz mgr Agata Szymczak – odbyło specjalistyczne szkolenie i uzyskało tytuł „Społecznego Edukatora w Cukrzycy”. Dzięki ich zaangażowaniu oraz realizowanym w szkole działaniom, nasi uczniowie mogą czuć się bezpiecznie i komfortowo, a społeczność szkolna zyskuje większą świadomość i wrażliwość na potrzeby dzieci z cukrzycą.

Nasza szkoła znajduje się teraz na mapie placówek świadomych cukrzycy, którą można zobaczyć tutaj: Mapa „Świadomie z cukrzycą”.

Jesteśmy dumni, że nasza szkoła aktywnie wspiera uczniów z cukrzycą, zapewniając im bezpieczne i przyjazne środowisko, w którym mogą się rozwijać i czuć akceptowani.

 

Kiermasz Mikołajkowy

Góra Grosza

W Naszej Szkole ruszyła XXVI edycja Góry Grosza. Akcja przeprowadzana jest poprzez zbiórkę monet (od 1 gr do 5 zł) w placówkach w całej Polsce. Możliwa jest zbiórka większych nominałów, jednakże dla organizatorów akcji podstawowym celem jest uświadomienie dzieciom i młodzieży, że najdrobniejsze monety zebrane w tak dużej ilości mogą stworzyć fundusz, dzięki któremu udzielona zostanie pomoc bardzo wielu ich koleżankom i kolegom, którzy znaleźli się w trudnej sytuacji życiowej.

Zebrane fundusze zostaną wykorzystane na pomoc psychologiczną, rzeczową i specjalistyczną dla dzieci (w szczególności wychowujących się poza własnym środowiskiem rodzinnym) i rodzin.

Głównym obszarem wsparcia jest:
a) pomoc dla rodzinnej pieczy zastępczej
b) pomoc dla instytucjonalnej pieczy zastępczej
c) usamodzielnianej młodzieży z pieczy zastępczej
d) programy dla rodzin zastępczych i adopcyjnych
e) programy dla dzieci jak i dla osób z ich otoczenia
f) lokalne programy w zakresie pomocy dziecku i rodzinie.

Zachęcamy do włączenia się do akcji. Oznaczony pojemnik znajduje się na dyżurce przy wejściu. Zbiórka trwa do 31.03.2026 r.

„PORTRET PANI JESIEŃ”

Wyniki Jesiennego Konkursu Świetlicowego pt. „PORTRET PANI JESIEŃ”

 

Dzień Czystego Powietrza

W dniu 14 listopada br. w naszej Szkole obchodzony był Dzień Czystego Powietrza. Z tej okazji, korzystając z platformy eduESA, uczniowie mogli m.in. obejrzeć filmy edukacyjne dotyczące smogu, jego powstawania i sposobach przeciwdziałania, wykonać zadania i zagrać w gry planszowe, wykonać karty pracy z ciekawymi zadaniami o powietrzu.

Uczniowie dowiedzieli się, że smog jest mieszaniną powietrza oraz trujących zanieczyszczeń, która często przypomina mgłę.

Głównymi źródłami smogu w Polsce to:

• ogrzewanie domów starymi piecami, tzw. kopciuchami;
• przemysł, np. elektrociepłownie, fabryki;
• transport, szczególnie w dużych miastach.

Źródło: https://poznan.wyborcza.pl/poznan/7,36001,27989463,paskudny-smog-w-poznaniu-lepiej-nie-przebywac-dzis-dluzej-na.html

Smog wpływa bardzo negatywnie na nasze zdrowie. Szkodliwe cząstki przedostają się przez nos do układu oddechowego, a najdrobniejsze z nich przenikają do krwi i wraz z nią już w ciągu pięciu minut są rozprowadzane po całym organizmie i w ten sposób przedostają się nawet do serca i mózgu.

Wdychanie zanieczyszczonego powietrza szkodzi każdemu, ale na największe konsekwencje zdrowotne narażone są:

• dzieci;
• osoby starsze;
• kobiety w ciąży;
• osoby z chorobami przewlekłymi oraz obniżoną odpornością.

Źródło: https://esa.nask.pl/podstawowa-wiedza

 

XV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

Dla zdrowia na różowo

Mały Medyk – projekt

W dniu 20 października 2025r. uczniowie klasy Va stali się studentami Polskiej Akademii Dzieci w ramach projektu „Mały Medyk”. Organizatorem projektu jest Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu. Celem inicjatywy jest popularyzacja wiedzy o naukach przyrodniczych i naukach o zdrowiu wśród uczniów szkół podstawowych. Studenci „Małego Medyka” podczas comiesięcznych wykładów będą pogłębiać wiedzę i zapoznawać się z najnowszymi osiągnięciami nauki i naukowcami oraz będą mogli rozwijać własne pasje naukowe.

W dniu Inauguracji młodzi studenci poznali przedstawicieli Władz Uczelni, złożyli ślubowanie w celu przyjęcia ich do społeczności akademickiej oraz odsłuchali Gaudeamus igitur – Radujmy się więc, dopókiśmy młodzi.

Po zakończeniu uroczystej części odbyły się dwa wykłady. Pierwszy przygotowany przez uczennice jednej ze szkół podstawowych nt. roli zwierząt w medycynie, natomiast drugi przestawiony został przez przedstawicielkę Fundacji Pomocy Humanitarnej Redemptoris Missio pt. „Czy żeby pomagać trzeba być bohaterem”.

Uczniowie z niecierpliwością już czekają na kolejne wykłady w Uczelni, a nawet planują przedstawić własną prezentację na forum studenckim.