Innowacja „English Fun Learning”
W ramach innowacji pedagogicznej z języka angielskiego uczniowie utrwalili słownictwo i gramatykę w połączeniu z przyjemnością. Grali w ulubione gry tym razem w języku angielskim.
W ramach innowacji pedagogicznej z języka angielskiego uczniowie utrwalili słownictwo i gramatykę w połączeniu z przyjemnością. Grali w ulubione gry tym razem w języku angielskim.
W maju i czerwcu dzieci z klas 2a i 3a wzięły udział w kilku lekcjach języka angielskiego poświęconego propagowaniu czytelnictwa wśród dzieci. Aby zachęcić je do czytania, lekcje oparte były na kilku powszechnie znanych bajkach lecz w języku angielskim. Następnie dzieci spróbowały swoich sił w samodzielnym czytaniu i odgrywaniu ról z bajek. To była świetna zabawa. Dzieci z klasy 2a zmierzyły się z bajką o żółwiu i zającu (The Hare and the Tortoise) a dzieci z klasy 3a o bocianie i lisie (The Fox and the Stork).



Wyniki konkursu z okazji Dnia Ziemi, pt. „Wiosenne ptaki i inne zwierzaki…”:
I miejsce Zuzanna Gawełek kl. 8a
II miejsce Kacper Gularek kl. 5a,
III miejsce Filip Kowalski kl. 2a,
nagroda publiczności: Ania Mrugalska kl. 5a,
wyróżnienia: Oliwia Bryll kl. 6b, Zofia Bakowska kl. 4a, Szymon Kubaś kl. 6a
Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!
Wspaniałe zdjęcia możecie nadal oglądać na wystawie, która znajduje się w bibliotece szkolnej.
Wszystkim, którzy wzięli udział w konkursie serdecznie dziękujemy
Organizatorki konkursu: Urszula Kotus i Jolanta Danielewicz-Zujewska
Zapraszamy na uroczyste zakończenie roku szkolnego 2022/2023
godzina 8.00 klasy I – III
godzina 9.00 klasy IV – VI
godzina 10.30 klasa VIII
RODZICÓW UCZNIÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH NAUKĘ
W KLASIE PIERWSZEJ OD WRZEŚNIA 2023 ROKU
ZAPRASZAMY NA SPOTKANIE ORGANIZACYJNE
ŚRODA – 21 CZERWCA GODZ. 17.00 (SALA GIMNASTYCZNA
29 maja klasy 4a, 4b, 4c, 6a i 6b uczestniczyły w zajęciach „Uczę się być asertywnym”. Warsztaty przeprowadziły Panie z Centrum Wspierania Rodzin „Swoboda” w Poznaniu. Uczniowie podczas spotkania dowiedzieli się, czym jest asertywność, z jakimi postawami (uległą, agresywną) bywa mylona oraz w jaki sposób budować komunikat typu JA, za pomocą którego możemy wyrazić swoje emocje i potrzeby.
