Dostosuj wygląd:
Jesteś tutaj:
I miejsce – Klara Słowik 4a
II miejsce – Hania Kostyra 4a i Julia Pazoła 7a
III – Hanna Żuchowska 6b
Zwycięzcom z całego serca gratulujemy !!!
Rozdanie nagród nastąpi dnia 9 kwietnia, podczas uroczystego apelu w dniu rozpoczęcia szkolnych rekolekcji.
organizatorzy
Nauczyciel naszej szkoły Pan Damian Skoczypiec laureatem ogólnopolskiego konkursu „Kierunek innowacja 2024” zorganizowanego przez Ministerstwo Edukacji.
Zadanie konkursowe polegało na przygotowaniu opisu zrealizowanej działalności innowacyjnej z wykorzystaniem kreatora na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej 🖥️📚. Prace oceniano według kryteriów:
✅ zastosowanie nowatorskich rozwiązań,
✅ oryginalna forma opisu,
✅ innowacyjny pomysł na wykorzystanie narzędzi cyfrowych,
✅ techniczna prezentacja opisu.
W gronie laureatów znalazło się 2 nauczycieli z Wielkopolski, w tym nasz nauczyciel muzyki Pan Damian Skoczypiec
W województwie wielkopolskim do oceny merytorycznej zakwalifikowano 13 prac, z czego 8 pochodziło ze szkół podstawowych. Do dalszego etapu przeszło 6 nauczycieli z naszego regionu.
Zrealizowana od września do listopada 2023 roku w naszej szkole Innowacja pt. MUZYKA NARODÓW, opierała się na działaniach skierowanych do uczniów klas 4-7 i była realizowana przez 3 miesiące na muzyce. W tym czasie uczniowie poznawali różne kraje, ich tradycje, zwyczaje, ciekawostki, hymny korzystając przy tym z komputerów, tabletów oraz encyklopedii.
Wydarzenie zakończyło się uroczystym apelem , gdzie uczniowie prezentowali zdobytą wiedzę oraz śpiewali hymnu krajów.
Wicekurator Oświaty, pan Wojciech Szulc, w imieniu Wielkopolskiego Kuratora Oświaty dra Igora Bykowskiego, wręczył nagrody wielkopolskim zwycięzcom konkursu dla nauczycieli „Kierunek innowacja 2024”. Konkurs zorganizowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej miał na celu promowanie innowacyjnych działań nauczycieli w roku szkolnym 2023/2024.
Serdecznie gratulujemy!
#Edukacja #KierunekInnowacja2024 #MEN #ZPE #InnowacjeWSzkole #Wielkopolska #WielkopolskiKuratorOświaty #KuratoriumOświaty
https://wtk.pl/news/98527-zrobil-po-swojemu-nauczyciel-muzyki-z-poznania-laureatem-ministerialnego-konkursu?fbclid=IwY2xjawIo6UVleHRuA2FlbQIxMQABHcITuGt2D0AwgVr8Rzz-BiIcTY5efeO93JKopxWNJXncCc4DJfbDawbw3Q_aem_YBgxF83weg4gjqOtIR26Zg
TRWA AKCJA
„KAŻDY MIESIĄC TEMATYCZNIE”
.„MARZEC MIESIĄCEM KOBIET”
Waszym zadaniem będzie zaprezentowanie kobiet – sportowców w formie: plakatu, prezentacji, opowiadania, wiersza, lub np. piosenki, czy pantomimy.
Udział w akcji może wziąć każdy uczeń (możecie również dobierać się w pary).
Prace należy dostarczyć do 28.03.2025(piątek) do pokoju nauczycieli wychowania fizycznego.
Każdy uczestnik zostanie doceniony, a najlepsze prace nagrodzone .
Zachęcamy do udziału J
Szczegółowych informacji udzielają nauczyciele wf
Klasa 7 B zaangażowała się do projektu „Cała Polska Czyta Dzieciom”, dlatego dziś Michalina i Maja przeczytały ciekawa i pouczającą książkę „Gdy Pola się zgubi” klasie 2c.
Uczniowie klas 7 i 8 wzięły udział w Międzyszkolnym konkursie z Języka Angielskiego „Love English & language challange”. W pierwszym etapie uczniowie po zapoznaniu się z książką odpowiedzieli na kilka pytań. W drugim etapie na zaproszenie Organizatora Zespołu Szkół Budowlano Drzewnych spotkaliśmy się w ich szkole, posłuchaliśmy wykładu Native Speakera o Monarchii Brytyjskiej. Po ogłoszeniu wynków nasi uczniowie zdobyli: 5 miejsce Maciej Śmiałkowski 3 miejsce Wiktoria Jursza z klasy 8A. Gratulujemy i życzymy im dalszych sukcesów
🧠✨ Warsztaty z logicznego, kreatywnego i analitycznego myślenia w ramach doradztwa zawodowego! 🔍🎨
W naszej szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty rozwijające logiczne, kreatywne i analityczne myślenie, które miały na celu nie tylko dobrą zabawę, ale także wsparcie uczniów w odkrywaniu ich mocnych stron pod kątem przyszłej ścieżki zawodowej.
🔹 Co robiliśmy?
✅ Zagadki słowne – ćwiczyliśmy myślenie krytyczne i elastyczność w podejmowaniu decyzji.
✅ Zagadki z zapałkami – rozwijaliśmy umiejętność rozwiązywania problemów i dostrzegania nowych perspektyw.
✅ Tangram – doskonaliliśmy zdolności przestrzenne i kreatywność, które są kluczowe w zawodach technicznych, artystycznych i projektowych.
✅ Rysowanie z jednym rozwiązaniem – rozwijaliśmy logiczne myślenie oraz precyzyjne planowanie, co jest istotne w pracy inżynierów, analityków czy programistów.
✅ Metalowe łamigłówki – uczyliśmy się cierpliwości, strategii i współpracy – kluczowych kompetencji w wielu branżach.
🔹 Jak to się łączy z doradztwem zawodowym?
Warsztaty pomogły uczniom poznać swoje mocne strony, które mogą mieć znaczenie przy wyborze przyszłego zawodu.
👉 Jeśli świetnie radziłeś/aś sobie z zagadkami logicznymi – może warto rozważyć kierunki związane z matematyką, informatyką czy inżynierią?
👉 Jeśli układanie tangramów było Twoją mocną stroną – być może architektura, projektowanie wnętrz czy grafika komputerowa to dobry pomysł?
👉 Jeśli z łatwością rozwiązywałeś/aś łamigłówki przestrzenne – może zawody mechanika, mechatronika lub budowlańca będą dla Ciebie interesujące?
💡 Dzięki takim zajęciom uczniowie mogą lepiej zrozumieć, jakie umiejętności posiadają i jak mogą je wykorzystać w przyszłej karierze zawodowej! 💡
